"一年级暑假打基础，二年级暑假弯道超车，六年级暑假用来逆袭"。今年暑假，火热的不只有天气，还有社交媒体上各种"贩卖学习焦虑"的视频。不少自媒体博主或商家，打着"暑假逆袭"的幌子，制造"不学就要落后"的紧迫感，吸引家长购买课程和教辅书籍。
【如果小学数学要是连97分都到不了，听我一句劝，五（年级）升六（年级）的数学你才七八十（分），暑假你不跟我学跟谁学呢】
从幼小衔接、小升初到初升高，几乎每一个年级都有覆盖在短视频博主口中，每一个学期的暑假都是"逆袭"的关键节点。从课程门类上看，"语文是分水岭""英语要提前学""奥数是敲门砖"……科科都必须重视。这些视频里的辅导老师可能分属不同机构，却用着同一套话术。当视频快要结束的时候，博主就会给出购书、购课建议，这些购买链接往往就附在视频左下方。
不仅如此，在一些视频的宣传语上，还用大字写着"某一年级是最可怕的""暑假别再玩了，几年级就是分水岭""不利用好这个暑假基本就和高中无缘"等。夸张的语气，配上令人紧张的音乐，让一些看了视频的家长直呼：倍感焦虑。在短视频、教培机构的一点点煽动下，原本就焦虑家长很快就蔓延成了"燎原之势"。甚至有业内人士直言："制造焦虑感，是成交的前提条件。"当家长瞄准着考试成绩排名，殊不知别人也瞄准了他们的钱袋子。
记者调查就发现，只要家长在社交平台搜索过复习资料，平台就会自动开始推送"暑假学习重要性"的短视频。哪怕原本没有给孩子报名补习班的计划，被算法几次精准推送"别人都在补，你不补行吗？"的灵魂拷问，再坚定的家长也难免会产生动摇。
随后，教培机构制作的一些短视频更是顺着家长的焦虑"添油加醋"，制造紧迫感，让咨询量激增。在家长的担忧被推到高点时，机构课程作为"唯一解药"被适时抛出，促使家长"无条件信任"并买单。不仅如此，一些机构还直接把学生划分为三六九等，开出了"学霸班"这种限时报名的课程，声称能接触到最好的教育资源，并持续通过语音、电话、留言等方式劝说入群的家长报名。
【咱们"学霸班"2024年重（点）高（中）录取率是92.7%，普（通）高（中）录取率是98.7%，之所以能达到这么高的一个录取率，就是因为咱们给孩子一直是去做的全科的一个规划】
家长的焦虑层层转嫁，最终压在了孩子身上。机构销售课程时"贩卖焦虑"已成常态，这种宣传活动是否合法？"贩卖焦虑"的教培机构，链接中的课程、教材效果究竟如何呢？二十一世纪教育研究院院长熊丙奇指出，
【培训机构用话术来制造焦虑是一直以来的套路，一个就是虚假宣传，夸大培训的效果，这涉嫌违反广告法，因此要严格按照广告法来加以治理。所有的这个学科的培训机构在节假日、双休日、寒暑假不能够开展学科的培训。那如果在假期里面开展这种面向义务教育阶段学生的学科的培训，那其实就是违规的，包括线上培训和线下培训，都是如此。实际上是涉嫌违规经营，因此监管部门要对此进行查处。而另外一方面，就是不管培训机构它是怎样的一个话术，关键在于家长在选择培训机构的时候，要理性选择，一个就是要看这个培训机构是不是有合法的资质，另外就是一定要结合孩子自身的兴趣能力来进行选择，而不是盲目去进行选择】
"贩卖焦虑"不仅在线上，线下同样普遍存在。学科类培训受限后，机构转向售卖"阅读赏析"、"思维训练"等非学科类项目，但实际上，依旧是"换汤不换药"，教授奥数、超前学习高年级课程。针对教培机构贩卖焦虑乱象，此前，抖音 处理了一批违规视频和账号，并禁止其发稿、带货。今年7月，教育部印发中小学暑期安全工作相关通知，其中明确提出，要坚决遏制节假日上课补课。相关部门三令五申，背后用意也是想将暑假还给孩子。对于贩卖焦虑的教培机构，又该如何治理？对此，熊丙奇认为，
【对这些贩卖焦虑的账号虚假宣传，平台就要加强审查的。一个是虚假宣传，另一个开展学科的培训是违规的，因此他也应该加强清理。同时要通过建设教研体这样的方式来形成学校教育、家庭教育、社会教育的活力。那由此就是家长也会摆脱相关的焦虑，在学校和社区的共同支持之下，来为孩子这个规划适合孩子的假期生活。】
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